2018年6月9日

我很害怕擅长写作的人——如何让文案写入人心

这是一个很酷的开头。

“你心目中,世界最美的女性长什么样子?”

再重复一次。

“你心目中,世界最美的女性长什么样子?”

想必每个人的答案都不一样,但是当我提出这个问题的时候,你们都在开动脑子思考。比单纯的自我介绍,这样的效果明显更容易引起注意。

作者是DaiGo,读心术专家。他提出一个我从来没想过的观点。“写文章的目的是什么?”他的答案是“让人立刻采取行动。”

文章不只是来拿读,更是让人行动

 

2016年1月28日

写的设计,对于每个设计师其实有很大的价值

一般,每个设计师可能都精心制作的个人作品集,它展示令人印象深刻的视觉部分。但往往会缺失一件事,那就是文字部分。

简单来说,就是写的设计。

米田补充:国外很多人都有写博客的习惯,设计师也不例外。除了展示作品,还会不时分享知识。

2015年7月9日

《高考10年》剧本片段

剧本,或许只有自己知道这篇东西写的是什么。这是第一次写剧本,很多时候,机会就是从偶然开始。从来没想过会这样的东西,设计师不是只干设计的事情么?或许,你可以做的更多,利用思维处理更多问题。
导演问:“列个脚本如何?”没人回应,我提出了些看法,之后偶然写下下面的文字,青涩, 懵懂带着稚气。

1436440924 thumb - 《高考10年》剧本片段

____________________________________

主线:一张试卷,一张课桌,一个课室,一个校园,一次高考,一个十年,升华,高中教育的真正意义所在。
参考:一天、10年
10年前,以为成绩改变了我们。10年后,发现是时间改变了我们。

 

##同学正职工作 夜 内 (补录)

同学穿着职业装,收到一条微信的提示音(或者电话铃声)。
城市里各角落陆续有人收到类似的通知。
各自翻开自己的毕业纪念册。

 

##陈述高考高中的生活 日 (画外音)

镜头翻阅当年的照片
骑车上学,入校门,爬楼梯,交作业,考试,早操等
如果时间倒叙,希望再回味一次。

 

##一张试卷

当时做卷子的情景,
历届高考卷子滚动和试卷特写。
现在当天卷子的特写,人物关于试卷的访问部分。
结论:10年,无论当时成绩如何,基本再也不会做当年的试题。

 

##一张课桌

书本的特写,午休的特写,有关课桌的特写,
发生在课桌里的专访。
结论:10年,课桌矮了,换了许多主人。

 

##一个课室

教室里聊天,同学追逐串班的场景,
发生在教室里的群访。
有关初恋,黄书,逗比,黑板报,
结论:10年,当穿上校服,改变的是年纪,不变的是当年的场景。

 

##一个校园

一个人来学校的场景,物是人非。
一群当年同学来学校的场景,似曾相识。
互相打招呼,一起毕业照,做早操,摩柱,踢毽子,席地聊天,深情对望和打球场景。
老师和同学专访部分
结论:10年,过去的已然飘散,空气中只残留淡淡的青春芳香。

 

##一次高考

当年的学科,采集特别挑选的人物镜头,
转镜头到现在的职业,工作场景。
对高考的看法专访(需要补充)
结论:10年,想不到今天。高考不能完全决定命运。

 

##一个十年

论坛部分特写,穿校服对10年话题的访谈部分
后期补充的专访镜头(未穿校服)
结论:毕业10年,世界的未来属于我们。

 

##下个十年,下下个十年

寻找已经高考毕业20年,30年,40年的人访问。(已有高中论坛部分的师哥)
结论:
- 毕业20年,高中已经成为潜藏在内心那段最美好的回忆。
- 毕业30年,我的孩子也在经历着高考那段甜酸苦辣时光。
- 毕业40年,步入晚年,希望重返10几岁。
- 毕业50年,很希望再见同学,可是,很多人的笑脸只留在照片里了。
- 毕业60年,或许,当我离开人世,我还能保留这段高中的记忆,到下一辈子。

 

##高中教育

升华,两位校长的发言部分
升华,同学专访中感悟部分。
升华,路人甲的感悟部分
引入名人观点,比如10年前,以为成绩改变了我们。10年后,发现是时间改变了我们。
片尾曲,花絮部分(筹备阶段)

___
Copyright © 2019 IMITEN

 

___
粤ICP备15075518号

 

___
站酷 ZCOOL    
花瓣HUABAN    
 

 


知乎ZHIHU         
豆瓣DOUBAN    
  

___
时间在哪里,成就在哪里